Practicante: Melisa Llanes Medina

Situación didáctica: ¡Vamos a construir figuras!

Campo formativo: Pensamiento Matemático.

Aspecto: Forma, espacio y medida.

Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Aprendizaje esperado: Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional  ( caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largo); nombra las figuras.

Construcción de diversos objetos con ayuda del tangram. los niños reconstruyeron figuras impresas en sus tarjetas recortables e hicieron coincidir las mismas con las diversas figuras geométricas que conforman el tangram. identifican características y similitudes de figuras geométricas.